Agnieszka Krawczyk

     Dziś o godzinie 8.30 uczniowie klas IV i V w dwóch grupach ruszyli w drogę do Czarncy. Pierwszy przystanek tradycyjnie zorganizowany został koło pomnika w Ludwinowie, a kolejny tuż przed Kątami na piaszczystej wydmie.         Do Centrum Edukacji i Kultury im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy dotarliśmy około godziny 10.00. Tu pani Katarzyna Andzel opowiedziała nam historie związane z życiem hetmana. Zobaczyliśmy liczne zgromadzone eksponaty, m.in. szaty liturgiczne i starodruki z XVII wieku, a …

Czytaj więcej …

     Uczniowie klasy czwartej zakończyli udział w Projekcie Uniwersytetu Dzieci w Klasie „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?”. Przez osiem godzin na zajęciach z wychowawcą pracowaliśmy różnymi metodami aktywizującymi, by rozwijać kompetencje społeczne, pracować zespołowo, poszukiwać kreatywnych rozwiązań, a także rozpoznawać, co czują inni. Dzięki temu wzmocniliśmy umiejętność nawiązywania relacji z rówieśnikami, empatię i świadomość własnych emocji. Wszyscy uczniowie na zajęciach pracowali bardzo aktywnie.          Każdy uczeń otrzymał dyplom uczestnika projektu, …

Czytaj więcej …

Uczeń klasy VII Kacper Suliga został finalistą III Wojewódzkiego Konkursu z Geografii.    Gratulujemy sukcesu!      

    Uczniowie naszej szkoły biorą udział w kampanii PRZYTUL się do DRZEWA zorganizowanej przez STRAŻNIKÓW LASU w ramach tygodnia dobrych uczynków dla lasu. Aby wziąć w niej udział wystarczy wyjść na dwór i przytulić się do drzewa, zrobić zdjęcie i zamieścić je w mediach społecznościowych pod hasztagiem #straznicylasow. Na stronie naszej szkoły będziemy zamieszczać zdjęcia naszych uczniów, miłośników przyrody, którym leży na sercu dobro otaczających nas drzew.   Kilka słów o samej akcji…      …

Czytaj więcej …

        Uczniowie z klas 2-8 Dzień Dziecka spędzili na wycieczce w Krakowie.           Pierwszym punktem programu była wizyta w Parku Wodnym, gdzie zażywaliśmy relaksu korzystając z wielu atrakcji m.in. jacuzzi, pontonowej mamby, czy różnych zjeżdżalni. Następnie udaliśmy się na obiad.         Około godziny 14-stej spotkaliśmy się z przewodnikiem, który oprowadził nas po Starym Mieście. Zaczęliśmy od Wawelu, poprzez ulice Kanoniczą, Bracką dotarliśmy na Rynek, gdzie zakończyliśmy …

Czytaj więcej …

  Dziś zrealizowaliśmy ostatni – ósmy już temat w ramach Projektu Uniwersytetu Dzieci w Klasie.          Na początek obejrzeliśmy film z udziałem  Anny Pactwy, psychologa i trenera. Miniwykład zobrazował dzieciom powszechność grup w środowisku, które je otacza, przybliżył zagadnienie ról poszczególnych osób w grupie i pokazał, dlaczego łatwiej jest żyć w grupie. Po projekcji rozmawialiśmy o tym Co to jest grupa?, Do jakich grup należą uczniowie?, czy Dlaczego ludzie należą do różnych …

Czytaj więcej …

24 maja o godzinie 9.00 nasi uczniowie podobnie jak ich rówieśnicy w kraju rozpoczęli swój pierwszy ważny egzamin.         Trzymamy mocno kciuki i życzymy powodzenia!!!   Język polski – 24 maja   Matematyka – 25 maja     Język angielski – 26 maja

        W dniach 24-26 maja 2022 roku uczniowie klasy ósmej piszą egzamin ósmoklasisty zgodnie z następującym harmonogramem:   24 maja (wtorek) – język polski – godz. 9:00 – czas trwania 120 minut –                                                                                …

Czytaj więcej …

     „Jak wydobywa się emocje?” – to już siódmy temat, który zrealizowany został przez uczniów klasy czwartej w ramach Projektu Uniwersytetu Dzieci w Klasie z cyklu: Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?         Dziś znów pracowaliśmy bardzo aktywnie biorąc czynny udział w zabawach, które miały odpowiedzieć na zadane w temacie pytanie.        Rozpoczęliśmy od zabawy pod nazwą: „Wszystkie emocje mają swoją przyczynę”. Polegała ona na łączeniu znanych dzieciom emocji z …

Czytaj więcej …

  Uczniowie klasy czwartej powoli zbliżają się do końca realizacji projektu w ramach Uniwersytetu Dzieci w Klasie. Już szósta lekcja z ośmiu za nami.        Dziś staraliśmy się uświadomić sobie jak powstają emocje i uczyliśmy się jak przeżywać je w codziennym życiu. Nasz cel realizowaliśmy poprzez udział w różnych ćwiczeniach aktywizujących.     Zaczęliśmy tradycyjnie od obejrzenia filmu i dyskusji na jego temat. Następnie rozmawialiśmy o  przedmiotach, które mają dla nas duże znaczenie …

Czytaj więcej …